兒童搖馬廠家針對中國家庭快速增長的嬰童教育需求，推出以安全環(huán)保的木制教具搭配行業(yè)領(lǐng)先的教育體系，推動中國木制教具教育行業(yè)的發(fā)展。我們秉承科學(xué)環(huán)保設(shè)計理念，根據(jù)嬰幼兒、兒童心理及生理成長的特點，以培養(yǎng)嬰幼兒童智力，開發(fā)嬰幼兒童潛能的玩具為使命，讓孩子在玩樂的同時，得到自我省察能力、時間管理能力、運動能力、創(chuàng)造能力、邏輯能力、協(xié)調(diào)能力、團結(jié)合作能力等全方位發(fā)展，很好滿足了0-6歲年齡層嬰幼兒童開發(fā)潛能的成長需求。 搖搖馬對于兒童早教的幾大特色：
1.毅力：有耐性，非放棄；以內(nèi)在信念承受壓力并堅持到底。
操作藍色系列的教具時，孩童會通過不斷地試錯得到正確的結(jié)果，不斷試錯時，自我省察力就得到提高；而能夠經(jīng)得起不斷試錯還愿意堅持下去，這就需要具有毅力的品格，因此，自我省察能力強的孩童，更易具有毅力的優(yōu)良品格，而堅持需要的是安寧、平靜，因此，建議選藍色系列的教具！為孩子提供更高效、優(yōu)質(zhì)的刺激源！
2.計劃：有統(tǒng)籌，非無序；總是能從當時的情況中找到行動方向！
孩子在操作綠色系列的教具時，可以學(xué)會計劃下一步該如何拼會用更短的時間達成目標，因此，為孩子的每一步報時是培養(yǎng)其時間管理能力很重要的方法。通過時間管理來提升孩子的計劃力！
3.觀察：有視角，且敏銳，非麻木；
身體靈敏會讓每個細胞都處于活躍的最佳狀態(tài)，大腦也會對周遭的事物反應(yīng)得敏銳；當孩子身體運動能力得到訓(xùn)練時，視角開始打開，對環(huán)境的觀察將會更敏銳！
4.創(chuàng)新：有視野，非守舊；以嶄新的意念突破資源上的限制。
善用資源：非貧乏；利用有利資源發(fā)揮最大的用處。
當孩子擁有了創(chuàng)新和善用資源的品格時，他的創(chuàng)造力就會迅速被得到激發(fā)和提升！
5.條理：有條理，非紊亂；計劃做事先后次序以求理想成效。
在操作數(shù)理邏輯推理方面的教具時，最需要具有的品格就是：條理，若沒有條理就會亂放一起；因此，是時候通過操作此類教具來幫助孩子提升條理性啦！
6.專注：專心關(guān)注，非分心；專心一意以表對人對事的重視。
淡藍色系列的教具，主要是通過小肌肉的活動使手眼協(xié)調(diào)能力得到發(fā)展，當孩童在操作時，他專注的品格就會得到很好的培養(yǎng)！
7.合作：有愛，非冷漠；順服，非抗拒；會用順服的心和愛與他人共同達成某一個目標。
透過與同伴或成人共同操作赭石系列的教具，培養(yǎng)孩童的協(xié)作能力，從而使其在玩樂中具有與人合作的優(yōu)良品格！
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浙江省溫州市永嘉縣橋頭鎮(zhèn)白下村小微工業(yè)園D棟
